воскресенье, 9 ноября 2014 г.

Композиция - занятие №2. Суббота 01.11.2014

На втором занятии по композиции мы продолжили изучение линий. Но на этот раз это было множество линий, тема занятия звучала так: "Структура в композиционных формах квадрат, треугольник, окружность". То есть объем работы значительно увеличился. За время занятия я успели заполнить 6 квадратов и собрать из них композицию, а также заполнить два треугольника и две окружности. Дома нужно перенести на чистовик квадраты, обвести их гелевой ручкой и заполнить оставшиеся треугольники и окружности. На следующем занятии вместе с преподавателем мы соберем композиции и начнем новую тему (это будут орнаменты).

При создании структуры из множества линий, можно эти линии пересекать, не должно быть "висящих" объектов, линии должны соприкасаться. Суть задания остается прежней, композиция должна быть гармоничной. Конечно же, нам никто не рассказывал, что такое "гармоничная композиция". Ну то есть говорили, конечно, что это "когда ничего не хочется изменить", но это определение может помочь только тогда, когда научишься чувствовать, что такое не хочется менять. Наверное, именно поэтому изучение композиции начинается с практики. Мы смотрим работы прошлых студентов и друг друга и стараемся подмечать, где хорошо, а где плохо, и почему так.



Занятие опять прошло на одном дыхании. Мы даже чуть не пропустили обед :)

2 комментария:

  1. Два момента:
    1) Меня однажды научили. Закрываешь элемент на композиции рукой. Хорошо? Убираем элемент. Нет? Оставляем. И так со всеми.
    2) Мы подобные композиции делали из бумаги и на бумаге рисовали, и препод активно рассказывала что так, а что не так.

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. в векторе такая фишка отлично прокатит, а на бумаге тяжело. Мне постонно хочется что-то чуть-чуть уменьшить и куда-нибудь подвинуть на пару миллиметров. Еще cmd+z постоянно ищу :)

      Удалить