Тема занятия: Тональный образ художественного произведения
Т.е. нам необходимо цветную работу представить в черно-белом решении таким образом, чтобы сохранились тональные отношения.
В этой теме есть два подпункта:
- авторская линия
- пикселизация
На первом занятии мы занимались авторской линией. Для того, чтобы не тратить время на отрисовку линий картины, мы воспользовались небольшим лайфхаком: картинку распечатали на принтере, натерли заднюю сторону листа карандашных грифелем, положили эту рапечатку на новый лист и обвели все линии хорошо наточенным карандашом. Две минуты и можно приступать к колеровке.
В этом задании нужно использовать ограниченный диапазон оттенков серого - не более 8-10 тонов.
Я работаю с этой картиной Матисса:
А вот то, что сейчас получилось:
Т.е. нам необходимо цветную работу представить в черно-белом решении таким образом, чтобы сохранились тональные отношения.
В этой теме есть два подпункта:
- авторская линия
- пикселизация
На первом занятии мы занимались авторской линией. Для того, чтобы не тратить время на отрисовку линий картины, мы воспользовались небольшим лайфхаком: картинку распечатали на принтере, натерли заднюю сторону листа карандашных грифелем, положили эту рапечатку на новый лист и обвели все линии хорошо наточенным карандашом. Две минуты и можно приступать к колеровке.
В этом задании нужно использовать ограниченный диапазон оттенков серого - не более 8-10 тонов.
Я работаю с этой картиной Матисса:
А вот то, что сейчас получилось:
